EDUCACAO E SOCIOLOGIA

Educação e sociologia (1922), publicado após a morte de Durkheim, trata, em seu primeiro capítulo, de forma genérica, da necessidade de uma educação laica e universal que deve ser gerida pelo Estado, em consonância com ideais positivistas nos quais o autor se formou. No segundo, trata de distinguir educação e pedagogia segundo a ideia de que a educação é a ação exercida sobre as crianças pelos pais e professores, enquanto a pedagogia não consiste em ações, mas em teorias. O ensaio que constitui o terceiro capítulo, foi apresentado inicialmente como discurso de posse da cátedra de Ciência da Educação na Universidade de Sorbonne em 1902 e trata da posição da pedagogia no quadro mais amplo da sociologia. O último, originalmente apresentado como aula inaugural de um curso de aperfeiçoamento profissional dirigido a ingressantes na carreira docente, trata das várias formas que tomou o ensino secundário na história francesa.